| 小精灵艺术幼儿园 |
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| 作者： 出处： 更新时间： 2008年03月18日 |
一、幼儿园简介
阜城县小精灵艺术幼儿园位于县影剧院内，成立于2001年，是由县教育局职工、原县评剧团著名演员雒芙蓉创办的民办幼儿园。幼儿园园内设施齐全、环境优美，各类大、小型玩具齐全，开设了充满童趣的区角活动室、科普室、美工室、阅览室、演艺室等。为锻炼孩子的身体，激发孩子的兴趣，发展孩子的智力，培养孩子艺术特长营造了良好的环境。
幼儿园有一支爱岗敬业的保教队伍，教师均是幼师专科毕业，其中大专毕业生90％。
二、办园理念
1;、开展“主题活动区域化”的幼儿学习模式。
为了充分发展幼儿主体性，关注幼儿个体的培养，满足幼儿天生的好奇和探究欲望，幼儿园树立“玩中学，玩中求发展”的指导思想，开展了小班化教育的办园模式和以“主题活动区域化”为课程的教学方式，围绕幼儿的兴趣点和发展需要预设和生成了一个个有价值的教学活动，并通过师生互动、家园合作、环境创设等形式，较好地将幼儿的学习充分融入到主体游戏中，让幼儿在轻松愉快的游戏中体验生活，感受成功。
2;、在活动中培养兴趣，在兴趣中发展能力。
幼儿园根据幼儿的兴趣开设了各种兴趣小组，如象棋、舞蹈、器乐、美术等。利用周末开展各项娱乐活动，戏曲表演、舞蹈表演、歌咏会、故事会等。让幼儿在轻松自由的个人喜爱活动中培养兴趣、发展能力。
3;、家园携手，共促发展。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园本着尊重、平等、合作的原则，积极开创家园互动、互育、互进的活动，班班成立家委会。通过丰富多彩的亲子活动使家园的合作教育走得更近，合作教育显成效。
三、办园特色
1;、学文学——让孩子在幽幽书香中成长。
3;－8岁是人的阅读能力发展的关键期，我园在保证好五大领域教学的基础上，特别关注早期阅读，借助优秀的儿童文学作品来培养幼儿的阅读兴趣，陶冶幼儿情操，获得运用语言交往的能力，成为书香宝宝。
2;、学礼仪——让孩子成为言行可爱的人。
教育最终的目标是把孩子教养成为品学兼优、言行可爱的人。为了让孩子们成为一名明理守纪、言行可爱的人，我们开展了“跟我学礼仪”的特色教学，围绕“家中礼仪”、“幼儿园礼仪”、“公共场所礼仪”三个篇章的内容，从小对孩子们进行语态、体态和心态方面的熏陶，让孩子们在礼仪交往中优雅地成长。
3;、学艺术----激发孩子的艺术天赋。
根据国家教育部最近提出的“让京剧艺术进入课堂”的要求，本园按照《幼儿园教育指导纲要》，对幼儿实施健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教学，本园在开展钢琴、电子琴、戏剧、舞蹈、美术、手工制作等教育的同时，对孩子重点进行了戏曲表演训练，从幼儿开始，让他们懂得京剧艺术，并通过这一传统艺术，让孩子接触历史知识。通过这些艺术情感教育，促进幼儿健全人格的形成，激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美意识，使之体验自由表达和创造的快乐，在愉悦的学习过程中，不断丰富孩子们的知识内涵。
四、办学效果：
1;、为县重点小学输送了一大批优秀学生，从小精灵艺术幼儿园走出去的学生，都表现的品学兼优，具有艺术特质，为孩子的全面发展奠定了良好基础。
2;、多次参加省市组织的幼儿艺术表演活动，很多从这里走出的学生参加了荀慧生故乡戏迷联社，经常到工厂、敬老院、社区参加艺术表演，受到社会各阶层的赞誉。
下边是本园师生参加活动的几组照片：
小学员跃跃欲试要表演
雒芙蓉园长在辅导小戏迷
雒芙蓉园长在辅导小戏迷
幼儿园从小培养孩子的艺术细胞
小精灵幼儿园培养出的小明星
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